Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las tensiones en el siglo XX

Grado: 3º de Secundaria

Materia: Historia

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista e interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria a abordar: Desinterés

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de enganche:

• Motivación inicial: Iniciar con un breve video que muestre imágenes impactantes del siglo XX, incluyendo la construcción y caída del Muro de Berlín, sin dar explicación alguna sobre ellas. Preguntar a los estudiantes qué saben sobre esas imágenes y qué emociones les generan.


• Presentación del problema: Plantear un escenario hipotético donde los estudiantes deben asumir el papel de historiadores encargados de investigar las causas de la desintegración del bloque socialista y el significado histórico de la caída del Muro de Berlín para presentar a una audiencia joven e indiferente al tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Formación de equipos: Dividir la clase en grupos de 4-5 estudiantes promoviendo la inclusión, asegurándose de mezclar habilidades, intereses y perfiles para fomentar la diversidad de pensamiento crítico.

   
   



2. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada grupo un conjunto de fuentes primarias y secundarias (fragmentos de diarios, discursos, fotografías, caricaturas políticas, fragmentos de documentales) sobre el bloque socialista y el Muro de Berlín.
   
   
   • Los estudiantes deben investigar y discutir en sus equipos las causas que llevaron a la desintegración del b