La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Nivel Educativo: Inglés de Secundaria 1º

Rango de Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico, Igualdad de Género

Fases de la Sesión

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Dinámica de Integración:

   
   
   
   
   • Se inicia con una breve dinámica de integración donde cada alumno dirá su nombre, su edad y su lengua materna o alguna lengua que les gustaría aprender, todo en inglés.
   
   
   • De esta forma, se fomenta la igualdad de género al dar el mismo espacio y valor a cada participación.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Se presentará el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Se utilizará un video corto en inglés sobre la importancia de la diversidad lingüística. Se hará énfasis en la inclusión y respeto por todas las lenguas y culturas, promoviendo un enfoque de igualdad de género y pensamiento crítico.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y Comprensión:
   
   
   • Los alumnos, divididos en equipos mixtos y equitativos, recibirán fichas informativas en inglés sobre diferentes lenguas de México y el mundo, destacando la importancia de la igualdad de género en el uso y reconocimiento de estas lenguas.
   
   
   • Cada equipo deberá leer su ficha y preparar una breve exposición en inglés, utilizando vocabulario