Construcción del proyecto de vida

Viri Alcantara
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida


Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Interdisciplinariedad: Convivencia


Objetivos de Aprendizaje (PDA)



  • Que los alumnos replanteen formas de satisfacer sus necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas personales.


Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos):
    Actividad: Dinámica "El Árbol de los Sueños"
    Descripción: Los alumnos dibujarán en una hoja un gran árbol que represente sus sueños y metas. En las raíces anotarán sus intereses, en el tronco sus habilidades y en las hojas sus metas y sueños.
    Objetivo: Reflexionar sobre sus intereses, habilidades y cómo estos se conectan con sus metas personales.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    Actividad: "Construyendo Puentes"
    Descripción: En equipos, los alumnos identificarán un problema de convivencia en su entorno (escuela, familia, amigos) y propondrán una solución que promueva una convivencia saludable, conectándolo con su proyecto de vida. Mediante una lluvia de ideas, cada equipo esbozará un plan de acción para resolver el problema elegido, usando sus habilidades y metas personales como guía.
    Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la autodeterminación al aplicar soluciones personales a problemas comunitarios, promoviendo la convivencia saludable.



  3. Cierre (10 minutos):
    Actividad: "Mi Compromiso Personal"
    Descripción: Cada alumno redactará un breve compr