Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Isa Flores
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Registro y resumen de información consultada


Grado: 2º de Primaria
Rango de Edad: 6-8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Que el alumno sea capaz de registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Integrando la lectoescritura de manera interdisciplinar.


Tema:


Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema a los alumnos:
      Se les explicará que van a convertirse en pequeños investigadores, y que su misión será recolectar información sobre un tema que será útil para toda la comunidad. Haremos énfasis en que sus familias y vecinos serán una gran fuente de sabiduría.

    • Selección del tema:
      Con ayuda de imágenes y ejemplos sencillos, seleccionaremos un tema de interés común, por ejemplo, "Las plantas de nuestra comunidad". Se fomentará la inclusión y se respetarán las diversas opiniones y propuestas, promoviendo un ambiente de interculturalidad crítica.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación de cómo recabar información:
      A través de un cuento o historia, se les mostrará cómo pueden obtener información de sus familias y vecinos, así como de libros y otros recursos disponibles en la escuela. Se enfatizará el respeto por las diversas formas de comunicarse y aprender, atendiendo a las necesidades específicas de cada alumno.

    • Creación de un instrumento de registro:
      Guiaremos a los