Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Uso del Dibujo y/o la Escritura para Recordar Actividades y Acuerdos Escolares

Grado: 1º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera, enfocándose en el tema de la alimentación saludable.

Inicio (10 minutos)

Presentación del Tema:

• Se inicia la clase con una plática corta sobre la importancia de recordar nuestras responsabilidades diarias, cómo la escritura y el dibujo pueden ayudarnos a no olvidar tareas importantes, mensajes o acuerdos.


• Se introduce el tema de la alimentación saludable como un acuerdo escolar que queremos recordar y practicar todos los días.

Activación de Conocimientos Previos:

• Se pregunta a los alumnos si han utilizado dibujos o escritura para recordar algo importante, incentivando ejemplos relacionados con la alimentación (como una lista de alimentos saludables, un dibujo de su comida favorita, etc.).

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Comprensión:

1. Actividad Grupal:

   
   
   
   
   • Los alumnos, en equipos, recibirán imágenes de diferentes alimentos y deberán clasificarlos en dos categorías: saludables y no saludables. Esta actividad servirá para introducir y reforzar el concepto de una dieta equilibrada.
   
   
   
   



2. Creación de un "Acuerdo de Alimentación Saludable":

   
   
   
   
   • Cada equipo creará un "Acuerdo de Alimentación Saludable" para la clase, utilizando dibujos y palabras. Este acuerdo puede