Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Explorando Diversidades y Cuidado Ambiental

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica
Problema Interdisciplinario: Cuidado del ambiente

Inicio (10 minutos):

• Actividad de sensibilización: Se iniciará con un breve relato ilustrado sobre cómo diferentes niños y niñas alrededor del mundo realizan acciones para cuidar su entorno. El objetivo es ilustrar la diversidad de acciones positivas, destacando la importancia del cuidado ambiental y cómo, a pesar de nuestras diferencias, todos podemos contribuir.

Desarrollo (25 minutos):

• Diálogo reflexivo: Se organizarán pequeños círculos de diálogo donde cada estudiante compartirá alguna acción que realizan en casa para cuidar el ambiente, promoviendo la interculturalidad al considerar diversas formas de vivir y pensar.

  
  



• Actividad práctica – “Eco-Detectives”: Los alumnos se convertirán en “Eco-Detectives” por equipos. Cada equipo tendrá la misión de identificar áreas de mejora en su salón o escuela para hacerla más amigable con el ambiente (reciclaje, ahorro de agua, uso de energía, etc.). Deberán pensar en soluciones posibles y creativas que puedan ser implementadas.

  
  

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada equipo de “Eco-Detectives” compartirá sus hallazgos y propuestas de solución. Se fomentará un ambiente de respeto, escucha activa y empatía, valora