Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Miguel
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Análisis de Cuentos y Poemas para su Disfrute y Comprensión
Grado: 6º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos seleccionen y lean cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos, con el fin de mejorar su comprensión lectora.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Didáctico: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Pensamiento crítico
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Breve plática sobre la importancia de la lectura para conocer diferentes culturas y perspectivas.
- Presentación del objetivo de la sesión.
- Se invitará a los alumnos a pensar en sus intereses personales relacionados con cuentos y poemas (géneros, temas, culturas).
Desarrollo (25 minutos)
Exploración y Selección (10 minutos):
- Los alumnos explorarán una variedad de cuentos y poemas de diferentes culturas proporcionados en el aula (en libros y/o recursos digitales).
- Cada alumno seleccionará un cuento o poema que le llame la atención o despierte su interés.
Lectura Individual y Reflexiva (10 minutos):
- Tiempo dedicado a la lectura individual del texto seleccionado.
- Se les pedirá que, mientras leen, piensen en por qué eligieron ese texto y qué emociones o pensamientos les provoca.
Discusión Grupal (5 minutos):
- Formación de pequeños grupos para compartir sus reflexiones sobre los textos leídos.
- Cada alumno compartirá su experiencia de lectura, fomentando el respeto y la escucha activa entre co