La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
PAULA JANETH SANCHEZ- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 6: "Celebrando Nuestras Diversas Familias y Amistades"
Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque Transversal: Igualdad de género y Inclusión
Desarrollo de la Sesión
1. Inicio (10 minutos):
- Actividad de Bienvenida: Círculo de amigos. Los niños y niñas se sientan en círculo y uno por uno, dicen su nombre, mencionan quiénes componen su familia y nombran a un amigo o amiga, usando un globo de colores como "micrófono". Este ejercicio busca reforzar la idea de que todas las familias son diferentes y todas son importantes.
2. Desarrollo (25 minutos):
Introducción al Problema: Presentación de un breve relato ilustrado sobre niños de diferentes tipos de familias y cómo comparten juegos y actividades en la escuela y la comunidad, destacando la empatía, cooperación y respeto.
Investigación y Análisis: En pequeños grupos, los niños dibujarán su familia y luego compartirán sus dibujos con el grupo, explicando quiénes son las personas que aparecen en ellos. Posteriormente, se les invitará a dibujar actividades que disfrutan hacer con sus amigos y familia.
Reflexión Grupal: Conducir una plática en círculo sobre cómo nos sentimos al compartir nuestras historias y lo que aprendimos sobre las diferencias y similitudes entre nosotros.
3. Cierre (10 minutos):
- Creación de un Mural Colectivo: Todos los dibujos se unen en un gran mural titulado "Nuestras Familias, Nuestros Amigos". Mientras se realiza el mural, se dia