Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Principios y Valores de la Cultura Democrática

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad Rompehielo: Iniciar con una breve dinámica grupal llamada "El semáforo de las decisiones". Los alumnos se moverán por el aula según la dirección que elijan ante preguntas cotidianas relacionadas con la alimentación (ej. ¿Prefieres desayunar dulce o salado?), facilitando la inclusión y la participación activa desde el inicio.

  
  



• Planteamiento del Problema: Presentar un escenario común sobre la elección de alimentos en la cafetería escolar, donde las decisiones afectan tanto a la salud individual como al ambiente escolar. Señalar cómo este escenario demanda principios y valores democráticos para una solución equitativa y saludable.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Diálogo: Formar equipos heterogéneos (asegurando la inclusión) para investigar y discutir cómo los principios democráticos como la justicia, la igualdad y la libertad pueden aplicarse al escenario planteado. Utilizará recursos tanto impresos como digitales, promoviendo el pensamiento crítico.

  
  



• Creación de Propuestas: Cada equipo desarrollará una propuesta de cambio para mejorar la situación presentada, aplicando los principios y valores democráticos investigados. Deberán considerar aspectos como la diversidad de dietas, accesibilidad económi