Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construcción del Proyecto de Vida

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques transversales: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Fase de inicio (15 minutos)

1. Presentación y motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo sus acciones diarias impactan en su entorno y cómo pueden contribuir al cuidado del ambiente a partir de sus proyectos de vida.
   
   
   • Se plantea una pregunta detonante: “¿Cómo puedo integrar el cuidado del ambiente en mi proyecto de vida?”
   
   
   
   



2. Actividad de activación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos mixtos en cuanto a género.
   
   
   • Cada equipo elige una meta relacionada con el cuidado del ambiente (ejemplo: reducción del uso del plástico).
   
   
   • Breve lluvia de ideas sobre cómo podrían alcanzar esta meta desde su contexto.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos investigan en internet o libros de texto ejemplos de proyectos de vida que incluyan el cuidado del ambiente.
   
   
   • Reflexionan sobre cómo estas personas han integrado estas metas en su vida cotidiana y cómo se relaciona con su bienestar y el colectivo.
   
   
   
   



2. Creación de un mini-proyecto (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo crea un mini-proyecto de vida personal que incluya una meta de cuidado ambiental.
   
   
   • Se promueve la igualdad de