Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Mensajes en Inglés sobre Vida Saludable en Medios de Comunicación

Nivel: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Transversal: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Iniciar con una lluvia de ideas donde los estudiantes compartan qué medios de comunicación conocen (televisión, redes sociales, periódicos, etc.) y qué tipo de mensajes en inglés han visto o leído sobre vida saludable.

Preguntas guía:

• ¿Qué medios de comunicación utilizan más frecuentemente?


• ¿Han visto mensajes en inglés sobre vida saludable? ¿Dónde?

Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre la presencia de mensajes de vida saludable en inglés en los medios de comunicación y la importancia de comprenderlos.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Dividir la clase en grupos de 4-5 alumnos. Cada grupo recibirá fragmentos de mensajes en inglés extraídos de distintos medios de comunicación que promuevan una vida saludable, enfocándose en el problema de la alimentación. Los estudiantes deberán:

1. Leer y traducir los mensajes.


2. Discutir en su grupo cómo estos mensajes promueven una vida saludable.


3. Crear un póster en inglés, utilizando cartulina y materiales de artes, que resuma el mensaje clave sobre alimentación saludable, destinado a ser expuesto en la escuela.

Recursos necesarios: Fragmentos de mensajes impresos, diccionarios inglés-español, cartuli