Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 1º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, descubriendo sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género

Problema Interdisciplinario a Abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida y explicar el objetivo de la sesión.
   
   
   • Conversar brevemente sobre las diferentes maneras en que podemos expresarnos (usando palabras, dibujos, movimientos, etc).
   
   
   • Introducir el concepto de igualdad de género de manera sencilla, explicando que todos, niñas y niños, tienen las mismas oportunidades de expresarse.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Creación de Mural Colectivo:
     
     
     • Dividir al grupo en equipos mixtos, promoviendo la igualdad de género y la colaboración.
     
     
     • Presentarles diversos materiales artísticos (pinturas, crayones, papeles de colores, telas, etc.).
     
     
     • Cada equipo elegirá un tema relacionado con la convivencia (amistad, respeto, ayuda mutua) para expresar en un mural.
     
     
     • Los niños experimentarán con los materiales para plasmar sus ideas sobre el tema elegido, fomentando el diálogo y la cooperación entre ellos.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los equipos a compartir su mural con el grupo, explicando lo que quisieron expresar.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo se sintieron trabajando en equipo y expresando sus ideas.