Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo de aprendizaje (PDA): Preparar su participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la participación en debates y su relación con la comunidad.


• Presentar el tema principal de la clase: Participación en debates sobre temas de interés común.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Desigualdad en actividades cotidianas, en el trato a las y los niños.

• Explorar con los estudiantes las diferentes situaciones de desigualdad que pueden observar en su entorno, como el trato diferente hacia niños y niñas en actividades cotidianas.


• Fomentar el análisis crítico de estas situaciones y su impacto en la comunidad.

2. Investigación y recopilación de información:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con la desigualdad en actividades cotidianas.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre su tema, incluyendo referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información.

3. Preparación de argumentos:

• Cada grupo deberá discutir y analizar la información recopilada para elaborar argumentos sólidos y fundamentados relacionados con su tema.


• Los estudiantes deberán asegurar