"Las Tensiones del Siglo XX y la Segunda Revolución Industrial"

Hugo Trejo
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Las Tensiones del Siglo XX y la Segunda Revolución Industrial"


Dirigido a:


Alumnos de Historia de 3º de Secundaria (12 a 15 años)


Objetivo (PDA):


Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología:


Aprendizaje Basado en Problemas


Duración:


50 minutos



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad Inicial:



  • Se dará una breve introducción sobre el siglo XX, destacando los cambios e innovaciones de la Segunda Revolución Industrial.

  • A continuación, se formulará la siguiente pregunta problematizadora: ¿Cómo creen que los avances tecnológicos y la expansión del capitalismo en el siglo XX han impactado la vida de las personas en diferentes partes del mundo?


Reflexión Intercultural:



  • Se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre cómo estos cambios afectaron de manera diferente a las sociedades de distintas regiones, fomentando un enfoque de interculturalidad crítica.



Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Trabajo en Equipo:



    • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.

    • Cada grupo recibirá un fragmento de texto (adaptado a su nivel de lectura) sobre un aspecto específico de la Segunda Revolución Industrial (innovaciones tecnológicas, expansión del capitalismo, impacto social, etc.).

    • Los equipos deberán leer el texto, subrayar las ideas principales y discutir cómo estos cambios pudieron haber generado tensiones y transformaciones en diferentes partes del mundo.



  2. Interdisciplinariedad (Lectoescritura):



    • Se guiará a los alumnos para que elaboren u