Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno realice acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de sus actividades cotidianas, fomentando así un enfoque de vida saludable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y canción temática: Iniciar con una canción sobre la higiene personal y la importancia de mantenernos limpios. La canción debe ser alegre y adecuada para la edad, incorporando movimientos sencillos que imiten acciones de higiene como lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.

   
   



2. Diálogo inicial: Preguntar a los niños qué acciones realizan en casa para estar limpios y sanos. Escuchar sus respuestas y destacar cómo estas acciones ayudan a cuidar no solo su salud sino también la de los demás, fomentando así la convivencia saludable.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad "Mi diario de higiene": Proporcionar a cada alumno un diario pequeño o una hoja donde dibujarán o escribirán con ayuda del maestro las actividades de higiene que realizan en un día típico. Incluir momentos como al despertar, antes de comer, después de jugar, etc.

   
   



2. Rincón de la higiene: Crear un espacio en el aula donde los niños puedan practicar hábitos de higiene personal con material simbólico (cepillos de dientes, toallas, jabón sin agua, etc.). En este espacio, imitarán las acciones de lavado de manos, cepillado de dientes, y uso de gel antibacterial, comentando la importancia de cada acción.