Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Creando Lazos con Letras y Colores"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación del tema: Iniciar con una ronda de saludos en círculo, donde cada niño al saludar realizará un dibujo en el aire y dirá su nombre. Posteriormente, se presenta el tema del día: "Hoy vamos a aprender cómo nuestros dibujos y palabras pueden ayudarnos a hacer amigos y compartir con nuestra comunidad".
   
   
   • Motivación: Breve plática sobre la importancia de escribir y dibujar cartas a amigos y familiares, utilizando ejemplos visuales como postales, invitaciones y dibujos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento ilustrado: Se lee un cuento que muestre ejemplos de comunicación a través de dibujos y escritura entre personajes. Por ejemplo, un personaje que envía una carta a otro que está lejos.
   
   
   • Actividad de Proyecto: "Mi primer mensaje a la comunidad". Los niños crearán una tarjeta dirigida a alguien de su comunidad (puede ser a otro grupo de niños, a sus padres, a los trabajadores de la escuela, etc.). Se les pide que piensen en algo bonito que quieran comunicar y lo plasmen a través de dibujos y palabras simples.
     
     
     • Integración de la lectoescritura: Se guiará a los niños para escribir palabras sencillas o nombres p