Características del sonido y la luz.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Contenido: Características del sonido y la luz
Objetivo (PDA): Distingue, clasifica y registra en tablas algunas características del sonido a partir de percibir distintos sonidos, como intensidad o volumen (qué tan fuerte o débil es), tono (agudo o grave) y duración (largo o corto).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Integración interdisciplinaria: Lectoescritura

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos):

• Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciaré la sesión con una breve charla interactiva preguntando a los alumnos qué sonidos escucharon en su camino a la escuela y cómo se sienten cuando escuchan su música favorita. Motivación a través de la curiosidad y la experiencia personal.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicaré a los alumnos que hoy se convertirán en pequeños científicos explorando el maravilloso mundo del sonido, cómo podemos diferenciar entre sonidos y escribir nuestros descubrimientos.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de exploración 1: "Caza de Sonidos". Los alumnos, en pequeños grupos, caminarán por el aula y alrededores con una hoja de registro, anotando los diferentes sonidos que encuentren, intentando describirlos con sus propias palabras (fuerte, suave, agudo, grave, largo, corto).


• Lectura dirigida y discusión grupal: Leeremos juntos una historia corta sobre un niño que descubre el mundo a través de los sonido