Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Monica Pérez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: "Conociéndonos a través del Juego y la Expresión"


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]


Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas basadas en sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal y fomentar una convivencia armónica.


Metodología: Aprendizaje Servicio con un enfoque en Artes y Experiencias Estéticas e Inclusión.


I. Calentamiento y Sensibilización (10 minutos)


Actividad: "El Círculo de las Presentaciones"



  • Los alumnos formarán un círculo.

  • Uno por uno, compartirán una habilidad o interés personal, realizando un gesto o movimiento que lo represente.

  • Los demás alumnos repetirán el gesto o movimiento, promoviendo la empatía y la inclusión.


Reflexión Dirigida:



  • ¿Cómo se sintieron al compartir y al realizar los movimientos de los demás?

  • Importancia de reconocer y valorar las diferencias entre nosotros.


II. Exploración de Habilidades (15 minutos)


Actividad: "Estaciones de Descubrimiento"



  • Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada estación estará dedicada a explorar una capacidad: cognitiva, expresiva, motriz o creativa.

  • Los alumnos rotarán por las estaciones, participando en actividades como rompecabezas, dibujo libre, circuitos de destreza física y juegos de improvisación.


Objetivo de la Actividad:



  • Que los alumnos identifiquen y experimenten con sus propias capacidades y habilidades.


III. Diseño Colaborativo (15 minutos)


Actividad: "Creando Nuestro Juego"



  • En los mismos grupos, los alumnos diseñarán una actividad lúdica que involucre al menos dos de las capacidades