Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Transformación responsable del entorno

Grado: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sugieran y lleven a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque interdisciplinar que incluye artes y experiencias estéticas, centrándose también en el trabajo en equipo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: El maestro narrará una breve historia sobre un lugar donde las personas no cuidan el entorno al satisfacer sus necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda. Esto ha causado que los animales y plantas estén muy tristes y el lugar no sea tan bonito como antes.
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Cómo se sentirían si vivieran en ese lugar? ¿Qué cosas creen que podríamos hacer para ayudar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Creación de un mural ecológico. En equipos, los niños decorarán un gran mural de papel con dibujos y colores que representen un ambiente sano y feliz donde las necesidades básicas se satisfacen de manera responsable. Se fomentará el uso de materiales reciclados.
     
     
     • Habilidades clave: Creatividad, trabajo en equipo, conciencia ambiental.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: Dramatización. Cada equipo representará una pequeña obra donde muestren una acción sustentable relacionada con la alimentación, el vestido, o la vivienda, mostrando cómo estas acciones ayudan al entorno.
     
     
     • Habilidades clave: Expresión oral, colaboración, e