Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Título de la sesión: Viajando a través de cuentos y poemas

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los estudiantes analicen cuentos y poemas y expresen oralmente sus interpretaciones de estos, promoviendo así su comprensión lectora y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Breve dinámica de activación: "El tren de la imaginación", donde los alumnos formarán un tren, y al sonar la campana, el último vagón (alumno) dirá una palabra relacionada con cuentos o poemas, pasando al frente del tren. El objetivo es activar sus conocimientos previos y calentar motores para la clase.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura colectiva: Los alumnos, divididos en equipos, elegirán un cuento y un poema de una selección previamente preparada, teniendo en cuenta la diversidad cultural de los textos. Cada equipo leerá en voz alta su elección ante el grupo.
   
   
   • Análisis grupal: Posteriormente, realizarán un breve análisis de los textos leídos, guiados por preguntas como: ¿De qué trata el texto? ¿Qué sentimientos te evoca? ¿Qué aprendizaje te deja? ¿Cómo relacionas este texto con tu vida o con la sociedad? Este análisis se hará primero en equipos y luego se compartirá con el grupo.
   
   
   • Actividad interdisciplinaria: Relacionando con el tema de comprensión lectora, los alumnos crearán un "Árbol de palabras" donde plasmarán palabras clave del cuento y poema leídos, identificando verbos, sustantivos, y adjetivos, y dibujarán imágenes qu