Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos dialoguen sobre las transformaciones de distintos espacios escolares y de la comunidad a partir de cambios impulsados por los lenguajes artísticos como murales, esculturas, teatro callejero, recitales o bailes al aire libre, enfocando estos cambios hacia la promoción de una vida saludable.

Introducción (10 minutos)

1. Inicio participativo: Preguntar a los alumnos si han visto cambios en la escuela o en la comunidad que los hayan hecho sentir mejor o más felices. Ejemplos pueden ser nuevos murales, áreas verdes o eventos culturales.

   
   



2. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes espacios transformados a través del arte, incluyendo comedores escolares decorados con murales sobre alimentos saludables, plazas que han incorporado esculturas con temas de naturaleza y ejercicio, o teatros al aire libre que promueven historias sobre la salud y la comunidad.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Dialogo colectivo: Crear un círculo de diálogo donde los alumnos puedan compartir sus pensamientos sobre cómo el arte y la cultura mejoran los espacios. Guíalos para que piensen en cómo estos cambios influyen en su percepción sobre la importancia de una vida saludable.

   
   



2. Exploración de ideas: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de pensar cómo podrían transformar un espacio de la escuela o de la comunidad para promover la alimentación saludable y el bienestar a través del arte. Podrían considerar murales educativos en el comedor, un pe