Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primaria 1º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno siga la lectura en voz alta que hace la maestra o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de diversos textos.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica
Problema Interdisciplinar a Atender: Rezago Educativo

Introducción (10 minutos)

1. Bienvenida e Introducción al Tema:
   Comenzaremos con una breve dinámica de integración en la que cada niño y niña compartirá su nombre y su libro o cuento favorito, si tiene uno. Esto nos permitirá conocer los intereses de lectura del grupo y fomentar un ambiente inclusivo desde el inicio.

   
   



2. Propósito del Día:
   Explicaremos de forma sencilla el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a escuchar y seguir juntos historias maravillosas que yo leeré en voz alta. ¿Están listos para viajar con la imaginación?"

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura Compartida en Voz Alta:
   Seleccionaré un cuento que refleje la diversidad cultural y sea adecuado a la edad de los alumnos. Previo a la lectura, contextualizaré brevemente sobre el origen del cuento y su importancia, haciendo énfasis en la interculturalidad. Durante la lectura, haré pausas estratégicas para preguntar a los niños y niñas qué creen que sucederá después, promoviendo su atención y participación activa.

   
   



2. Actividad Grupal:
   Posteriormente, dividiremos la clase en pequeños grupos interculturales (asegurando la inclusión de todos los estudiantes) para ilustrar su pa