Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3 - "Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna"

Nivel Educativo: Secundaria 2º grado.

Edad de los Alumnos: 12-15 años.

Duración de la Sesión: 50 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno establezca las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtenga conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben sobre las revoluciones modernas y cualquier referencia a Antonio López de Santa Anna.
   
   
   • Breve introducción por el docente sobre el tema central, subrayando la importancia de las revoluciones en la conformación del mundo actual y mencionando el caso específico de México.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se les planteará el siguiente problema: "¿Cómo influyó la dictadura de Santa Anna en la conformación política y social de México, y cuáles fueron sus repercusiones en la sociedad contemporánea?"
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis grupal:
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para investigar sobre diferentes aspectos de la dictadura de Santa Anna: el contexto histórico, político, social y económico en que se desarrolló, las decisiones clave y sus impactos.
   
   
   • Se les proporcionarán textos breves con información relevante para facilitar la comprensión lectora y se les incitará a buscar más información en libros de la biblioteca o int