Memoria Colectiva a través del Arte**
Anayeli Santos- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Memoria Colectiva a través del Arte
Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Artes
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reinterprete, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Inicio (15 minutos)
1. Bienvenida y contextualización (5 minutos):
Breve saludo y explicación de los objetivos de la clase. Se introduce el concepto de "memoria colectiva" y cómo esta se puede representar por medios artísticos, destacando la importancia de registrar experiencias comunitarias para preservar nuestra identidad y cultura.
2. Activación de conocimientos previos (10 minutos):
Los estudiantes compartirán en plenaria alguna experiencia comunitaria que consideren significativa en su vida (puede ser un evento escolar, familiar o de su comunidad). Se fomentará la reflexión sobre cómo estos momentos generan una huella en nuestra memoria colectiva.
Desarrollo (25 minutos)
3. Exploración de medios artísticos (15 minutos):
A través de una presentación digital, se mostrarán ejemplos de cómo diferentes géneros artísticos (pintura, música, teatro, danza) han servido para registrar y reinterpretar acontecimientos significativos. Se enfatizará en artistas que han abordado temas de memoria colectiva y rezago educativo en sus obras.
4. Lluvia de ideas y selección de proyecto (10 minutos):
Los estudiantes, en equipos, discutirán sobre un acontecimiento que quieran reinterpretar artísticamente, considerando lo aprendido sobre la memoria colectiva. Cada equipo esbozará una idea preliminar sobre có