Procesos técnicos.

MARTHA LOPEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Procesos Técnicos para Alumnos de 1° de Secundaria


Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias), para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza, aplicando el Aprendizaje servicio y promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico.


Duración: 50 minutos.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Interdisciplinariedad: Lectoescritura.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Introducción al tema: Se iniciará la sesión presentando una breve descripción de los procesos técnicos, haciendo uso de ejemplos cotidianos y relevantes para los estudiantes de 12 a 15 años. Se podría mencionar, por ejemplo, el proceso técnico detrás de la creación de videojuegos, aplicaciones móviles o la producción de sus snacks favoritos.



  2. Activación de conocimientos previos: Se realizará un brainstorming donde los estudiantes compartirán lo que saben sobre los procesos técnicos en su vida diaria, fomentando un ambiente de inclusión donde cada opinión es valorada.



  3. Presentación de objetivos: Se explicará a los alumnos los objetivos de la sesión, destacando la importancia de comprender cómo los procesos técnicos se vinculan con la sociedad, cultura y naturaleza.





Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Estudio de caso en grupos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para estudiar un caso específico de un proceso técnico, como la fabricación de un producto reciclable. La tarea incluirá leer una descripción del proceso té