Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Mtra.Sharon Arellano
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone o practica acciones o hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano - Sistema Sexual y Cambios en la Pubertad


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha de Realización]


Objetivo (PDA): El alumno describirá semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, identificando sus nombres correctos y en su lengua materna, reconociendo que estos determinan el sexo biológico. Además, propondrá o practicará acciones o hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.


Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Área Interdisciplinar: Valores



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Actividad Rompehielos: Se iniciará con una dinámica grupal llamada "El Círculo de la Confianza", donde los estudiantes, sentados en círculo, compartirán sus emociones acerca de crecer y los cambios que han notado en ellos mismos y en sus compañeros, promoviendo un ambiente de respeto y confianza.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Introducción a los Sistemas del Cuerpo Humano: Breve explicación sobre los distintos sistemas del cuerpo humano, enfocándose en el sistema sexual. Utilización de material visual adaptado a su edad para presentar los principales órganos sexuales en hombres y mujeres, utilizando los nombres científicos y en su lengua materna.

  2. Aprendizaje por Indagación - "Descubriendo Cambios": Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, recibirán tarjetas con imágenes y nombres de los órganos sexuales y otros relacionados con la pubertad. Deberán clasificarlos e inferir qué cambios suceden durante esta etapa