Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Procesos Técnicos en el Aula

Dirigida a: Alumnos de Tecnología de 1º de Secundaria (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico y Inclusión

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Duración: 50 minutos

Fases:

Inicio (15 minutos):

• Presentación y Motivación: Se inicia con una lluvia de ideas donde los estudiantes expresen qué saben sobre los procesos técnicos y su importancia. Se les motiva a pensar en cómo los procesos técnicos afectan su vida diaria y la sociedad.

  
  



• Introducción al Tema: Se realiza una breve introducción sobre los procesos técnicos, destacando la importancia de entender sus elementos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y Aprendizaje: Los alumnos, divididos en grupos, elegirán un proceso técnico de su interés o de relevancia local (por ejemplo, la elaboración de textiles, la producción de alimentos, la creación de apps). Investigarán sobre este proceso utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas) enfocándose en identificar los elementos que interactúan en el sistema técnico elegido.

  
  



• Integración con Lectoescritura: Cada grupo deberá documentar su investigación, redactando un breve informe que incluya descripciones de las formas de organización, medios, materiales, energía, conocimiento