Construcción del proyecto de vida

Eduardo Armando Hernández
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Construcción del Proyecto de Vida para Alumnos de 4º de Primaria


Fecha: [Inserte fecha]


Duración: 45 minutos


Grado: 4º de Primaria


Grupo de Edad: 8-10 años


Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los alumnos reconocerán cambios en sus necesidades, intereses, y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que les permitan cumplirlas.


Contenido: Construcción del Proyecto de Vida


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Disciplina




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida y presentación del tema: El docente dará una breve bienvenida y explicará la importancia de reflexionar sobre nuestro futuro, ajustar nuestras metas según cambian nuestros intereses, y cómo esto se relaciona con la disciplina en nuestra vida cotidiana.



  2. Actividad rompehielos: "La telaraña de sueños." Los alumnos se pasarán un ovillo de estambre mientras comparten un sueño o meta personal. Esto creará una "telaraña" visual que simboliza cómo nuestras metas están conectadas.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Introducción al Proyecto de Vida: Breve explicación sobre qué es un proyecto de vida, destacando la importancia de reconocer nuestros intereses y necesidades.



  2. Historias de vida interculturales: Se leerán breves historias de niños de diferentes culturas y cómo han ido ajustando sus metas según sus experiencias y aprendizajes. Discusión guiada sobre cómo estas historias se relacionan con la disciplina y el respeto por otras culturas.



  3. Taller de reflexión personal: Los alumnos, en pequeños grupo