Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Creando Historias Juntos"

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Atención al rezago educativo

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación: Saludar a los alumnos con entusiasmo. Compartirles que hoy empezaremos una aventura emocionante creando nuestra propia historia. Preguntarles si alguna vez han inventado una historia y escuchar algunas respuestas.

   
   



2. Introducción al tema: Explicarles que a través de este proyecto, además de divertirnos, aprenderemos cómo las letras combinadas crean sonidos que forman palabras. Estas palabras serán las herramientas para construir nuestra aventura.

   
   



3. Presentación del problema comunitario (Rezago educativo): Dialogar brevemente sobre cómo a veces algunos amigos pueden tener dificultades para leer o escribir y cómo, trabajando juntos, podemos ayudarnos mutuamente a superar esos desafíos.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Creación de la historia (10 minutos): Sentar a los niños en círculo. Presentarles una caja misteriosa que contiene imágenes de objetos, personas, lugares, animales, etc. Cada alumno sacará una imagen y, con ayuda del docente, aportará una idea para la historia utilizando la imagen que le tocó.

   
   



2. Dictado colectivo (15 minutos): Una vez que la trama básica esté establecida, procederemos al dictado colectivo. El maestro fungirá como escribiente, plasmando en el pizarrón las ideas conforme los niños la