Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Título del Proyecto: "Movimiento sin Límites"

Duración de la Sesión: 45 minutos

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Introducción (5 minutos)

Inicio con un círculo de conversación donde cada niño expresa cómo llegó a la escuela ese día (caminando, corriendo, saltando, etc.). Esto permite introducir la idea de que hay muchas formas de moverse en diferentes espacios.

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración Dirigida (10 minutos): Los niños, guiados por el docente, realizarán un recorrido por diferentes áreas de la escuela (aula, patio, pasillos) experimentando con distintas formas de desplazamiento: caminar, correr suavemente, saltar, etc. Se enfatizará en la observación de cómo se sienten al moverse de diferentes maneras y en distintos espacios.

   
   



2. Estaciones de Movimiento (15 minutos): Se prepararán estaciones que simulan distintos espacios (casa, comunidad, escuela) donde los niños deberán adaptar sus movimientos. Por ejemplo, en la "estación hogar" se moverán sorteando obstáculos como muebles; en la "estación comunidad", simularán cruzar la calle con precaución y en la "estación escuela" participarán en juegos de patio que requieran coordinación y colaboración.

   
   



3. Reflexión y Conexión (5 minutos): En círculo, los niños compartirán qué movimientos les gustó más explorar y cómo podrían enseñar a alguien en su casa o comunidad a moverse de formas seguras y divertidas.

   
   

Cierre (10 minutos)

Creación de un mural colectivo: Con dibu