Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interpretación y Producción de Anuncios Publicitarios con un Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno adopte una postura crítica ante los mensajes publicitarios, enfocándose en aquellos relacionados con productos o servicios ofrecidos en la comunidad, y discuta sobre esta postura con sus compañeros, considerando el cuidado del ambiente y manteniendo un enfoque de vida saludable e interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto Comunitario

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: El docente inicia la clase con una breve exposición sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra vida diaria, enfocándose en cómo estos pueden influenciar nuestras decisiones de consumo y la importancia de adoptar una actitud crítica.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos: Mediante un diálogo guiado, el docente pregunta a los alumnos sobre anuncios publicitarios de productos o servicios comunitarios que recuerden, y si consideran que estos anuncios tienen en cuenta el cuidado del ambiente.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Análisis Crítico de Anuncios: Los alumnos, en equipos, analizarán diferentes anuncios publicitarios (previamente seleccionados por el docente) que promuevan productos o servicios de la comunidad. Se les pedirá identificar los mensajes relacionados con el cuidado del ambiente y discutir en grupo si promueven un estilo de vida saludable e intercultural.

   
   



4. Creación de Anuncios: Cada equipo creará un borrador de un anuncio publicitario para un producto o servicio comunitario ficticio o real, que prom