Exposición sobre temas diversos.
Salvador Vargas
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Exposición sobre Temas Diversos
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan características de la oralidad como los recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos como el movimiento corporal y los gestos.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Áreas Interdisciplinarias: Lectoescritura
1. Inicio (10 minutos)
- Actividad motivacional: Iniciaré la clase con una breve dinámica en la que pediré a los alumnos que me cuenten, uno por uno, sobre su juego favorito, enfocándose no solo en lo que dicen sino en cómo lo dicen: sus gestos, tono de voz y movimientos.
- Presentación de objetivos: Explicaré el objetivo de la sesión, destacando la importancia de cómo nos expresamos al hablar, no solo con palabras sino con nuestro cuerpo y tono de voz.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Introducción al proyecto: Describiré el Proyecto Comunitario que consistirá en preparar y presentar una exposición sobre un tema de interés para ellos, que puede variar desde su animal favorito hasta un hobby, pasando por un libro que les guste.
- Taller de expresión oral: Dividiré a la clase en pequeños grupos para un taller de expresión oral. Cada grupo elegirá un tema para exponer al final de las 3 sesiones. Hoy, se enfocarán en aprender sobre el lenguaje corporal y los gestos. Daremos ejemplos y practicaremos diferentes formas de expresarnos.
- Incorporación de lectoescritura: Cada equipo empezará a esbozar un guion de su exposición, centrándose en palabras clave y frases importantes, así como en cómo desean