Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

GUILLERMO DE MARCO ROJAS
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión: Valor Estético de la Naturaleza y Manifestaciones Culturales


Asignatura: Artes


Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Duración: 50 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión


Objetivo (PDA): Que los alumnos disfruten los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla, fomentando así un respeto profundo por el ambiente y las diferentes culturas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida e Introducción:



    • Saludo cordial a los estudiantes.

    • Breve explicación sobre la importancia de apreciar la belleza en nuestro entorno y en las manifestaciones culturales y artísticas.



  2. Activación de Conocimientos Previos:



    • Preguntas dirigidas a los estudiantes: "¿Qué consideran bello de la naturaleza?", "¿Qué manifestaciones artísticas y culturales conocen y cuáles les parecen estéticamente valiosas?"



  3. Motivación:



    • Breve exposición de imágenes y videos cortos que muestren la naturaleza y diferentes expresiones culturales y artísticas, buscando inspirar y conectar emocionalmente con los alumnos.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración y Análisis:



    • Dividir a los alumnos en equipos mixtos (considerando diversidad e inclusión) para investigar sobre distintas manifestaciones culturales y artísticas, enfocándose en su valor estético y su relación con la naturaleza.

    • Cada equipo selecciona una manifestación cultural o natural para analizar su valor estético, su importancia para la cultura a la que pertenece, y cómo esta apreciación estética puede fomentar valores como el respeto, la tolerancia y la empatía.



  2. **Creación de un