Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Nuestro Lugar en la Familia y la Comunidad

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos)

• Comenzar con una dinámica de presentación donde cada alumno mencione su nombre y algo que le guste de su comunidad o familia.


• Breve plática sobre la importancia de sentirnos parte de nuestra comunidad y familia.

2. Historia grupal (10 minutos)

• Narración de una historia sencilla y emotiva sobre una comunidad donde cada miembro contribuye de manera significativa, destacando valores como la solidaridad y el respeto.


• Reflexión guiada: ¿Cómo podemos ser parte activa de nuestra familia y comunidad?

3. Actividad de lectoescritura "Mi Contribución" (15 minutos)

• Los niños escribirán y dibujarán en una hoja sobre cómo pueden contribuir a su familia y comunidad. Ejemplo: Ayudando en casa, siendo amables con los vecinos, etc.


• Fomentar que compartan sus ideas y cómo estas reflejan valores importantes.

4. Creando nuestra "Red de Apoyo" (10 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos elaborarán un cartel donde ilustrarán su red de apoyo familiar y comunitaria, representando cómo todos estamos conectados y nos apoyamos mutuamente.


• Discusión grupal sobre cómo esta red de apoyo ayuda a fortalecer los valores mencionados.

5. Cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre lo