Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Plan de la Sesión 1 de 3: Expresión de Emociones y Experiencias a través del Arte

Fecha: [Incluir fecha]

Duración: 45 minutos

Grupo: Preescolar 3°, 3 a 6 años de edad

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen recursos gráficos y de los lenguajes artísticos para representar sus emociones y experiencias, fomentando así una convivencia armónica y respetuosa en la comunidad educativa.

Metodología: Proyecto Comunitario Interdisciplinar

Enfoque: Artes, Experiencias estéticas, e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Inicio con un círculo de conversación donde cada niño comparte cómo se siente hoy, usando tarjetas de emociones para que identifiquen y expresen su estado emocional.
   
   
   • Presentación breve del proyecto: "Vamos a crear nuestro propio mundo de emociones y experiencias a través del arte."
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Artística: Los niños se dividen en pequeños grupos. Cada grupo recibe materiales variados (pinturas, crayones, papel de colores, pegamento, revistas para recortar, etc.).
     
     
     • Fase 1: Cada niño elige una experiencia personal reciente o una emoción que quiera compartir.
     
     
     • Fase 2: Mediante dibujos, collages o composiciones mixtas, los niños plasman dicha experiencia o emoción.
     
     
     • Fase 3: Con apoyo del docente, cada niño narra la historia detrás de su creación, promoviendo el respeto y la escucha activa entre compañeros.
     
     
     
     
   
   
   • Puesta en Común: Montaje de una "Exposición de Emociones" con las obras creadas, en un espacio accesible para que toda la comunidad educativa pueda visitarla.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexió