Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Cambios a través del Tiempo

Grado: Preescolar 1°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno recuerde y comparta acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) interdisciplinar
Problema a abordar: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos)

1. Círculo de Bienvenida: Inicio con un círculo donde cada niño comparte su nombre y una cosa que le guste hacer en casa.


2. Introducción al Tema: Mediante un cuento corto ilustrado, se narra la historia de un árbol a lo largo de las estaciones del año, mostrando cómo cambia su apariencia y entorno. Se realizarán preguntas como: "¿Han visto cómo cambian los árboles?", "¿Han notado algún cambio en su casa o cuarto?". Esto con el fin de despertar el interés y conectar con sus experiencias.

Desarrollo (20 minutos)

1. Actividad Principal: Se distribuirán fotografías de diferentes épocas (proporcionadas por los padres antes de la clase), objetos antiguos y actuales, y se invitará a los alumnos a observar las diferencias. Se motivará a los niños a que, con apoyo del maestro, cuenten una pequeña historia de lo que ven, promoviendo el uso de su imaginación y desarrollo del lenguaje.


2. Estación de Roles: Se prepararán estaciones que simulen diferentes épocas o entornos (una cocina antigua y moderna, juegos tradicionales vs. juegos actuales). Los niños rotarán en pequeños grupos, interactuando con los objetos y entre ell