Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Reconoce la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Localizar los valores y derechos como niños que tienen para la convivencia, el respeto y la seguridad para ellos y ellas.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema: ¿Qué son las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad?


• Presentación de casos reales de discriminación por género.


• Reflexión grupal sobre cómo podemos cambiar estas actitudes y prácticas.

Sesión 2 (45 min):

• Investigación sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupos sobre la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres en estas actividades.


• Elaboración de una lista de aportaciones de hombres y mujeres en la escuela y la comunidad.

Sesión 3 (45 min):

• Lectura del cuento "Historias de mujeres valientes".


• Análisis grupal sobre las actitudes y prácticas que se presentan en el cuento.


• Reflexión sobre los estereotipos de género y su impacto en la vida diaria.

Sesión 4 (45 min):

• Visita a una organización local que promueva la igualdad de género.


• Entrevista a algunos miembros de la organización.


• Reflexión grupal sobre las acciones que lleva a cabo la organización para promover la igualdad de género.

Sesión 5 (45 min):

• Lectura y análisis de n