Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Nivel: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la clase: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Convivencia.

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • El docente inicia la clase con una breve introducción sobre cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones diarias y la importancia de comprender esta relación para mejorar nuestra convivencia con los demás. Se utilizará un lenguaje cercano y ejemplos apropiados para la edad de los estudiantes.
   
   
   
   



2. Actividad rompe hielo:

   
   
   
   
   • Se realiza una dinámica rápida en la que cada estudiante comparte un emoticón (dibujado en un papel o mostrado a través del móvil) que represente cómo se siente en ese momento y por qué. Se busca fomentar un ambiente de confianza y apertura.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de sentimientos:

   
   
   
   
   • Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, recibirán tarjetas con diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, etc.). Deberán discutir y compartir situaciones personales en las que hayan experimentado dichas emociones y cómo influyeron en una decisión que tomaron.
   
   
   
   



2. Conexión con la convivencia:

   
   
   
   
   • A través de una lluvia de ideas, cada grupo reflexiona y expone cómo creen que sus emociones afectan la convivencia en el aula, en casa y en su comunidad. Se promoverá un enfoque de