Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título de la sesión: "Descubriendo Nuestras Diversas Formas de Ser y Convivir"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Dinámica introductoria: "Círculo de Presentaciones". Cada estudiante, al pasar al centro del círculo formado por el grupo, compartirá su nombre, una actividad que le guste hacer y cómo se siente ese día.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos, y cómo esto enriquece nuestra convivencia."
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   

   Actividad 1: "Las Historias de Todos" (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán equipos pequeños.
   
   
   • Cada equipo recibirá una breve historia o situación que describe distintas maneras de vivir, pensar o actuar (asegurarse de que reflejen diversidad cultural, social y emocional).
   
   
   • Cada equipo dibujará en una cartulina lo que más les haya llamado la atención de la historia, enfocándose en cómo las diferencias enriquecen nuestras vidas.
   
   
   
   

   Actividad 2: "El Árbol de la Empatía" (10 minutos)

   
   
   
   
   • En el mismo equipo, los estudiantes pensarán en situaciones donde hayan sentido empatía por alguien o hayan recibido empatía.
   
   
   • En hojas de papel, escribirán o dibujarán esas experiencias y las pegarán en un gran "Árbol de la Empatía" ubicado en el au