Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 3

Fecha: [Insertar fecha]

Grado: Preescolar 3º

Edad de los Alumnos: 3 a 6 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que sucede en su comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad de bienvenida: Iniciar con un círculo de conversación donde cada niño comparte algo sobre su fin de semana o un evento reciente en su vida, enfocándose en cómo se sintieron.

     
     
   
   

   • Introducción al tema: Explicar de manera sencilla que hoy vamos a explorar cómo el arte y la cultura nos ayudan a expresar nuestras ideas y sentimientos, como lo hicieron al compartir sus experiencias.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Exploración artística y cultural:

     
     
     
     
     1. Contar una historia o leyenda local (con apoyo de imágenes o títeres) destacando los aspectos emocionales y culturales.
     
     
     2. Dialogar sobre la historia: ¿Cómo creen que se sentían los personajes? ¿Alguna vez se han sentido así? ¿Recuerdan alguna festividad o evento en nuestra comunidad donde hayan visto algo similar?
     
     
     
     
   
   

   • Actividad de expresión artística:

     
     
     
     
     • Proporcionar materiales variados (papeles de colores, pinturas, crayon