Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Sesión de Educación Socioemocional / Tutoría para 3º de Secundaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Duración: 50 minutos.

Grupo de edad: 12 a 15 años.

Objetivo (PDA): Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

1. Inicio (15 minutos)

Actividad: "¿Quién soy yo en el espejo?"

• Descripción: Se iniciará con una actividad donde cada alumno deberá describirse a sí mismo y cómo cree que los demás lo ven. Luego, en parejas, se compartirán estas autopercpciones y percepciones del otro, resaltando cualidades positivas que identifican en su compañero. Esta actividad busca fomentar la autoestima y la empatía.

  
  



• Enfoque: Pensamiento crítico y autoconocimiento.

  
  



• Materiales: Hojas de papel y bolígrafos.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Caminando en sus zapatos"

• Descripción: Los estudiantes participarán en una dinámica de role-playing, donde simularán diferentes situaciones relacionadas con la convivencia escolar, enfocándose en la diversidad de pensamientos, emociones y reacciones. Cada grupo representará una breve escenificación basada en retos comunes de convivencia, luego reflexionarán sobre cómo las diferentes formas de ser, pensar y actuar influyen en las relaciones interpersonales y las decisiones tomadas.

  
  



• Enfoque: Igualdad de género y empatía.

  
  



• Materiales: Escenarios impresos, sombreros o accesorios para los roles.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

Actividad: "El mural de la convivencia"

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