Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Comunicación Asertiva y Dialógica en Inglés para Erradicar la Violencia

Grado: 3º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Igualdad de Género y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Diseña y difunde en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia, fomentando la comunicación asertiva y el diálogo.

Inicio (15 minutos)

Actividad de Arranque:

1. Bienvenida y Presentación del Tema: Breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo en la prevención de la violencia, utilizando ejemplos cotidianos (en inglés) relevantes para la edad de los alumnos.


2. Lluvia de Ideas: Solicitar a los alumnos que compartan sus experiencias o conocimientos sobre situaciones donde la comunicación haya jugado un papel importante en la resolución de conflictos. Esta actividad será en inglés para fomentar la práctica del idioma.

Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Creación:

1. Video Educativo: Ver un corto video en inglés sobre historias de jóvenes que han enfrentado situaciones de violencia y cómo la comunicación asertiva contribuyó a su resolución. Después discutir en grupos pequeños lo aprendido.


2. Role-Playing: Organizar a los estudiantes en parejas para realizar ejercicios de role-playing, donde actuarán situaciones de conflicto y cómo resolverlas asertivamente. Se proporcionarán guiones breves en inglés para guiar la actividad.


3. Bosquejo de Propuesta: Cada grupo esbozará una propuesta inicial (en