Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Las Revoluciones Modernas y sus Tendencias

Dirigido a: Alumnos de Historia de Secundaria 3º, edades de 12 a 15 años.

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Integración Interdisciplinaria: Lectoescritura

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Calentamiento e introducción al tema:
   
   
   • El docente comenzará con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre las revoluciones modernas, particularmente sobre los procesos de unificación de Italia y Alemania.
   
   
   • Breve introducción sobre cómo estos procesos no solo cambiaron la cara de Europa sino que también tuvieron un impacto global, preparando el terreno para comprender su importancia histórica.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del Problema (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente presentará un escenario hipotético: "Imaginen que son asesores del líder de un movimiento revolucionario que busca unificar varios estados en una sola nación. ¿Qué estrategias adoptarían? ¿Cuáles serían los mayores desafíos?"
   
   
   
   



2. Investigación y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • En equipos, los alumnos investigarán sobre los procesos de integración de Italia y Alemania, utilizando textos, videos y fuentes en línea recomendados por el docente. Se enfocarán en estrategias utilizadas y desafíos enfrentados.
   
   
   • Cada equipo tendrá que debatir y seleccionar las estrategias que consideren más efectivas y los desafíos más