La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos participen activamente en la organización del aula y en la creación de normas para el uso y disfrute de materiales de apoyo y otros recursos de la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, fomentando una convivencia armónica y un ambiente de aprendizaje colaborativo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque:

• Interculturalidad crítica: Reconocer y valorar la diversidad cultural en la escuela como una oportunidad para aprender de los demás y construir una comunidad más inclusiva y respetuosa.


• Vida saludable: Promover prácticas de convivencia que contribuyan a la salud física, emocional y social de la comunidad educativa.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y planteamiento de objetivos de la sesión.
   
   
   • Dinámica grupal "El Círculo de Amigos": Los alumnos se sientan en círculo y cada uno comparte una cualidad positiva de la persona a su derecha, fomentando un clima de respeto y aprecio por la diversidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mapa de nuestra escuela" (10 minutos): En equipos, los alumnos dibujan un mapa de la escuela señalando las áreas comunes. Discuten sobre cómo les gustaría usar y cuidar estos espacios.
   
   
   • Actividad 2: "Nuestras normas de convivencia" (15 minutos): Utilizando como base el mapa anterior, cada equipo propone normas que permitan una convivencia armónica y segura en esos espacios. Las propuestas se