Educación integral en sexualidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Educación Integral en Sexualidad para Alumnos de 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que les generan placer o displacer, para valorar las implicaciones en su bienestar.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje-Servicio.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Interdisciplinariedad: Disciplina.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema y objetivos: El docente explicará el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en cómo las artes nos ayudan a expresar y comprender nuestras emociones y decisiones.

   
   



2. Actividad rompehielos: Invitación a los estudiantes a participar en un juego rápido de mímica donde deberán expresar, sin hablar, diferentes emociones (alegría, tristeza, miedo, sorpresa). Se discutirá brevemente cómo nuestras emociones pueden influir en nuestras decisiones y percepciones.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de conceptos clave: A través de una dinámica grupal interactiva, los alumnos identificarán y discutirán conceptos importantes como consentimiento, bienestar emocional, y disciplina. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad para explicar estos conceptos.

   
   



2. Actividad artística - "Mis emociones, mi consentimiento": Los alumnos crearán una pieza artística (puede ser un dibujo, collage o pequeña escultura con materiales reciclados) que represente situaciones en las cuales experimentan placer o displacer. Se fomentará la discusión sobre cómo expresan su consentimiento o rechazo en estas situaciones y la importancia