Interacción motriz.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción Motriz para Alumnos de 3º de Primaria

Objetivo de la Sesión (PDA): Que los alumnos establezcan acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje-Servicio.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación: El docente recibirá a los alumnos de manera entusiasta, presentando el objetivo de la sesión.
   
   
   • Activación Previa: Se realizará una breve actividad de activación física con juegos de calentamiento suaves, promoviendo la inclusión y asegurándose de que todos los alumnos puedan participar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Concepto: Se explicará brevemente qué es la "Interacción Motriz" y su importancia en el trabajo en equipo y en la vida cotidiana.
   
   
   • Actividad Principal: "Creando Nuestro Juego"
     
     
     • Divididos en equipos mixtos (en cuanto a habilidades, género, etc.), los alumnos discutirán y establecerán las reglas de un juego inventado por ellos mismos que promueva la interacción motriz.
     
     
     • Cada equipo deberá presentar su juego explicando las reglas y la importancia de trabajar en equipo y cómo esto se relaciona con situaciones cotidianas.
     
     
     • Implementación del Juego: Cada equipo jugará el juego inventado por otro equipo, fomentando la empatía y el respeto por las ideas de los demás.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo se sintieron durante la actividad, la impor