Construcción del proyecto de vida
Dulce Vanessa Pérez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: "Construyendo Nuestro Proyecto de Vida: Un Viaje de Autoconocimiento y Colaboración"
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Artes y Experiencias Estéticas
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos)
- Actividad Rompehielos: "Círculo de Compartir". Los estudiantes formarán un círculo, y se les pedirá que compartan un logro reciente que los haya hecho sentir orgullosos. Este puede ser algo pequeño, como ayudar en casa, mejorar en alguna materia o aprender algo nuevo. Se enfatiza la importancia de escuchar y valorar las experiencias de todos, promoviendo la interculturalidad.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Actividad Principal: "Mi árbol de vida"
- Materiales: Hojas de color, marcadores, pegamento, tijeras, imágenes de revistas.
- Instrucciones: Los alumnos crearán en equipos de 4 un "árbol de vida". El tronco representará sus logros, las raíces sus apoyos (familia, amigos, maestros), y las ramas sus metas y sueños. Cada equipo discutirá y dibujará, usando también recortes, para representar estos elementos en su árbol. Esta actividad fomentará la colaboración, comunicación y respeto por las ideas de los demás, abordando así el problema del trabajo en equipo.
- Enfoque en Interculturalidad: Durante la actividad, se incentivará a los alumnos a compartir tradiciones, costumbres o logros familiares q