El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Que los alumnos de 3º de secundaria organicen una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad, enfocando en el cuidado del ambiente.

Método:

• Proyecto Comunitario.


• Enfoque de Pensamiento Crítico.


• Interculturalidad Crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • Pregunta inicial: "¿Qué problemas ambientales conocen que afectan a nuestra comunidad y al mundo?"
   
   
   • Breve plática sobre la importancia del inglés como herramienta global para la solución de problemas y la interacción intercultural.
   
   
   
   



2. Presentación del Objetivo de Aprendizaje:

   
   
   
   
   • "Hoy, vamos a utilizar el inglés para identificar y proponer soluciones a problemas ambientales de nuestra comunidad. Finalmente, organizaremos una campaña en inglés para promover estas soluciones."
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y Análisis (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles investigar sobre problemas ambientales específicos que afectan a la comunidad y al mundo.
   
   
   • Cada equipo deberá identificar y explicar en inglés el problema, causas, y posibles soluciones, utilizando recursos como internet, libros y revistas (todo en inglés).
   
   
   
   



2. Planeación de la Campaña (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos planean una campaña en inglés para promover una solución a uno de los problemas investigados.
   
   
   • Deberán decidir qué tipo de campaña realizarán (video, folletos, presentación, etc.) y esbozar los puntos clave de su mensaje en inglés.
   
   
   
   



3. **Preparació