Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean mitos y leyendas de México e identifiquen las características y funciones de cada tipo de texto para su disfrute y valoración, enfocándose en la comprensión y apreciación de los valores culturales y sociales inherentes a estos relatos.

Materiales:

• Colección de mitos y leyendas mexicanas (impresas o digitales)


• Pizarrón y marcadores


• Hojas de papel y lápices


• Proyector o pizarra digital (si está disponible)

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Lengua Española, Ética y Valores

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Comenzar con una pregunta abierta para despertar el interés: "¿Alguien ha escuchado un mito o leyenda recientemente? ¿De qué trataba?".


• Presentación del objetivo de la sesión utilizando lenguaje sencillo: "Hoy vamos a explorar historias antiguas de México, vamos a leer juntos algunos mitos y leyendas y descubrir los mensajes ocultos que nos enseñan sobre la vida y los valores".

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada (10 minutos): Leer en voz alta un mito o leyenda elegido previamente, pidiendo a los alumnos que presten atención especial a los personajes, lugares y moralejas o enseñanzas.

   
   



2. Análisis grupal (5 minutos): Iniciar un diálogo sobre el texto leído, preguntando: "¿Qué valores identifican en esta historia? ¿Cómo se relacionan estos valores con nuestra vida diaria?