Funciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Funciones y su aplicación en el cuidado del ambiente

Grado: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa, aplicando estos conceptos para entender y proponer soluciones a problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación:

• Empezaremos con una breve plática sobre la importancia del cuidado del ambiente. Se les preguntará a los alumnos si conocen formas en las que las matemáticas pueden ayudarnos a entender y resolver problemas ambientales.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar cómo a través de entender y utilizar funciones, podemos modelar situaciones reales relacionadas con el ambiente, para buscar soluciones a estos problemas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1 (15 minutos): Introducción a las funciones

• Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les entregará una hoja de actividad con ejemplos de funciones con constantes positivas y negativas, relacionadas con situaciones ambientales (ej. relación entre la cantidad de basura generada y la población, uso de recursos naturales en función del tiempo, etc.).


• Los alumnos deberán identificar la variable dependiente e independiente en cada situación y graficar las funciones en la hoja.

Actividad 2 (15 minutos): Aplicación de funciones en situaciones reales

• Continuando en grupos, lo